我練習著，分野著工作與生活，就像室友yui當時說的一樣，別參雜著。
我欽佩著，那些可以邊埋怨自己的工作，邊把事情都做好的人。
無法。這樣的自己，似乎辦不到。
必須總是這樣的，開始了工作，熱愛我的工作，投注熱情與專心。
空白的時間，沒有辦法發著呆，只是不停思考的，如何更快更好，如何解決問題。
排滿生活的各式調劑，旅行、繪畫、舞蹈、運動、寫作、音樂、閱讀。
僅僅只是因為懶散的自己，沒有空白格，不漆上顏色，便僅剩事業心的深藍色。
可是，不喜歡好成績，不喜歡太好的成績去膨脹了自己什麼，更甚者，害怕多餘的期待。
得承認那是小小的過去，造成的副作用；單一價值的時候，才發現自己其實什麼也沒有什麼都不會。
為什麼想要去德國？為什麼想要去一個地處中歐，曾經為各國瓜分，找不到自主權的德意志。
為什麼想要去曾經是世界大戰主戰國，充滿侵略性的德意志？為什麼想要去非英語系的刑法國家？
為什麼想去略顯嚴肅的工業國？為什麼想去重視紀律的德國，對著這樣慵懶的自己？不像自己的個性。
《大國掘起》提到德國，有句話說著「沒有一個國家因為辦好教育而失敗。」教育沿革是有趣的議題。
家教的時候，可以讓孩子愛上學習，可以讓孩子學會自律，可以讓孩子變得積極向上；可是關鍵不是我，關鍵是家長們，我只是碰巧路過。
離開台灣，並不是為了離開台灣；太多的際遇可以讓我離開這塊土地，可是沒有，除非說服了父親。
或許他還有許多未知的惶恐，因為家族的經驗，離開的，多是在地發展，不回來了；可能少了女兒，哪裡能心安。
媽媽打電話來關心自己的生活，尤其是工作。
單純的想法與言談，她擔心著，擔心我不知人間險惡，不知現實殘酷。
我們不是在溫室下長大的，只是好運了點，她說我太懶散，總是這樣說著。
因為運氣好，考進了女中，考進了國立大學，總有一筆家教收入供應著生活。
我不否認她說的，就像弟弟也曾經這樣的說過；太懶散，太不夠習慣競爭與追求。
所以，只能這樣主動的尋找事務來充填自己的生活，以維持積極與成長的習性。
chyi曾說，總是覺得我很忙碌，可是看起來總是從容；好像很忙，卻又看起來不忙的樣子。
30學分的Final，最為輕鬆；表面的數據不見得看清的了真實，就像《蘋果橘子經濟學》說的，我們合乎邏輯的推測了錯誤的答案。
二一的學期，導師以為是我太繁忙而分散了注意，猜錯，那學期是唯一僅存課業的時空，太空洞；Ram跑不動，尤其逼她用Disk的速度來運作。
有心無力的不是受傷的右手，而是，為了經濟問題而失和的爸媽；
為了過往曾經而憎恨父親想尋短的弟弟；為了貪圖利益而虧空店裡經濟的員工；那些妳不懂，他們卻將疑問句放在妳身上，尋求解答。
陪伴，交換了時間代價來兌換，妳覺得重要的，家庭的一切；至少，妳很清楚妳心靈的後盾是什麼…
每個疑問句，都可以一筆帶過；每個答案後頭，卻有太多的因素夾雜在心頭；也許只是活小孩的理想化與情緒化，幸好沒人說。
經驗累積了想法，述說。
世界像堵圍牆，反問著妳「為什麼？」「為什麼？」「為什麼？」
好久好久以前，好久好久以後；然後，簡單到無可救藥的就是因為這樣而已。 直覺，有時也是充滿神力。XD
包含情緒的喜好與厭惡，其實比純粹理性的選擇，多了更多的生命真諦；我們曾以為那是胡說，只因不夠瞭解在精神科學裡，選擇的前頭。
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氣象報告：薔蜜只是強颱，希望不是某些家庭的惡夢。
教師節快樂！國中班導近來的聯繫，高中班導的延續，巧遇大學班導的建議。 生命中的每個人都是自己的貴人，自己的導師，我想。
