圖書館通知：2011/02/09 歸還，因為已有人預約，所以不可以續借。
因此，回台北的時間變早了，而在收到學期成績通知後，一樣的截止日讓我回到台北。
一本是松崗翻譯出版的《結構化計算機組織》，另一本是《計算機組織與設計-軟硬體界面》。
白算盤則是大學修課念過的版本。
只能說，出來欠的遲早要還的，更何況又是念資工又是念電子的。
小時候我就很喜歡電腦，也喜歡用人的方式去借代的電腦的各式特質。
譬如，麥克風是電腦的耳朵、喇叭是電腦的嘴巴、鍵盤是電腦閱讀的方式，而螢幕是電腦的表情。
CPU是電腦的大腦，Power是電腦的心臟，印表機是電腦寫的字，滑鼠電腦和你握手交流的方式。
Memory是電腦的記憶，跟人腦一樣分為長期記憶(ROM)與短期記憶(RAM)，而軟體是電腦的知識。
所以電腦也需要學習，他需要灌入不同的軟體，學習不同的技能，而我把電腦當作我的寵物。XDDD
訓練，真的會讓人失去熱情嗎？還是填鴨式的訓練才會呢！？
我都已經開始忘了，我是從甚麼時候開始不會主動去找電腦相關的書籍來看。
我都已經開始忘了，我是從甚麼時候開對於坐在電腦完成任務變得越來越不耐煩。
這一次的解構，我們是在剖析電腦的大腦CPU，從指令集的運作到排程，以及衝突處理。
單純的不得了，自己怎麼被難住了呢！？還是只是不夠用心不夠有耐心而已。
關於這三本的內容比較，個人是因為白算盤原文書啟蒙，雖然自己一開始學的零零落落。
後來化為主動學習後，看了另外兩本，我個人比較喜歡 軟硬體界面那本。
因為比較讀的進去。@________@
我的腦袋現在學的東西真的是不軟不硬或又軟又硬啊！
只要是軟硬中間的相關書籍，反而比較能夠條理自己知識體系。
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呼…謝天謝地，感謝老天，讓我過關了。
離開學還有一週多，我要好好加油，為了CAD競賽努力看看囉！
畢業畢業！我要順利畢業！我要做出自己的東西來，我要寫出自己的論文。
學習這種事真的不能只想著「我想要」，而是應該「我去學」，做了比甚麼都重要。
