註：青蘋果 = 友情；紅蘋果 = 愛情；黃蘋果 = 祝福。
終於，我逐漸痊癒了，那幾天以來的手機簡訊，陳述著自己，原來是這樣的自己。
心智合一，心靈與智識，感性與理性，終於不再矛盾衝突壓抑，似乎看見了世上另一種新表情，好清晰。
小時候相信的事情都是對的，只是，世界上存在著太多反證法矛盾證法數學歸納法，對的事情就是對的，不需要證明的。
有了觀念，每個人都在做計算題應用題，證明只是為了證明，只是為了讓別人相信觀念是對的而已，或者 發現是錯的而已。
//之前的北北說我適合當幼教老師耶！哈哈… 免費的看相。
//(>"<)o~大概是因為看起來太好騙，所以常遇到好心人，這樣？
//我無法理解這句話的意義，後來懂了。感情豐富習慣珍惜，那是唇形，可是，理智清晰黑白分明，那是眼形。
名片上的職稱，執行製作、編劇、命理大師？ 聽起來真沒關連性，為何能篤定識人的眼力？)
每個人都知道自己的心情是怎樣的，我就是進不了狀況，開始懶惰，那就是不對勁；那代表某種程度上的心理障礙，我的本能在逃避。
念不進去？第一次這樣，想念書的時候竟然會讀不進去，心聲在抗爭理智，找尋著找尋著那難受壓抑，找到了，突然間課本的東西變得簡單有趣。
同時想起了那天真的國小時期，放學後拿著譜去彈奏著廢教室的風琴，笨拙著聆聽著大自然的聲音，腳踏著模仿著音樂老師的神情，笑嘻嘻笑嘻嘻。
直到三五好友約著找尋，沾染了銅臭氣息，沒了興趣；五年後，改觀自學起，敲擊著琴鍵，叮噹叮鈴，一曲縈迴腦裡心裡，譜成聲音。
那個能力回來了。記住旋律再譜曲的能力，這期間是多久對音階失準的心靈，失聰的理性；無法識別的傷心，扼殺了所有的創造力學習力感受力。
然後，聽見一段夢境碎片的對話聲音，找回了失去的記憶力，那是極其短暫的學習，一下子就待不下去。
「妳是不是偷偷背譜！為什麼彈第二次妳就沒看譜…」
『我沒有背譜，可是看一次就記得了…』
「不准背譜！妳要訓練看譜的能力，不然遇見新譜怎麼辦…」
『嗯嗯！可是我不是故意的，就… … 』
開始練習著，將目光從逐段→逐句→逐字；記憶力閱讀效率同時急速下降，成績單反應出學習表情；少了一致性，不知從何控制掌握起。
不可思議，明明是非直接關連的兩種事情，卻改變了同一種本能直覺，不同領域將表現出極端相反的故事情節；孩子不懂得做何選擇。
從此，再也記不住任何一首新曲，記了前頭忘了後頭，有了後頭沒了前頭；聽過，知道聽過，每次就是想不起整首旋律，不可思議。
小時候，瞄著五線譜閱讀音符，同時會聽見聲音在心裡頭，指尖知道往哪走，長大後則是什麼都沒有，耳裡頭空空；有著聽力，卻是失聰的耳朵。
兩難。拋棄了哭泣的鋼琴，選擇了歡笑的繪筆。
靜下心，忘記自己，隨著靈感舞動筆觸，視覺饗宴就在眼前；重點是…那些肯定句，讓學習變得容易。
天份是什麼鬼東西？不過是教育搞出來的敗筆，誰夠堅定相信就留的住自己，每個孩子都是奇蹟，一句否定句能謀殺多少可能性。
慶幸，我找到了自己，找到了那瓶中信，找到了那瓶頸。這世上有多少人誤判了，誤判了自己的
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蕾咪
蕾咪，來自台東，卻不定期旅居歐洲的工程師女孩，身兼作家、部落客、創業家等多重身份。畢業於台大電子所，曾在義大利商與美商擔任研發工程師；走訪世界後，發現對台灣有段割捨不了的愛，讓我們一起努力成為想要的自己吧！:) 合作邀稿請聯繫：[email protected]
