為了克服對程式的障礙，一本、不、幾本好書是少不了的，從知道→了解→練習→大量的練習，更是不可或缺的過程，寫程式卡住了，我就會回到書裡，重新面對那些最基本的觀念，讓自己能夠找到一點出路，在閱讀一本書的時候，或者說，在精讀一本書的時候，我會簡略的看過序，了解作者寫書的動機；接著看過導讀與前言，然後停下來，在目錄那幾頁至少花了幾天的時間，了解清楚整個書本的知識架構，然後去猜測或推測每一個章節「必要」的學習重點，確定我能夠大略掌握一本書的架構以後，我才會開始細細閱讀，並在細讀的過程中，將裡頭內容歸納在我腦海中的目錄裡面。
以這本書為例，總共分為五大篇，加上附錄。
第一篇：C++概觀 (我猜：應該只是大略解釋C++是什麼樣的東西？)
第二篇：C++語言基本要素 (我猜：可能是解釋一個能夠運作C++程式需要什麼東西，不用很高超XD)
第三篇：以程序為基礎的程式設計 (這裡，我的內心就會產生疑惑，什麼是程序的定義？)
第四篇：以物件為基礎的程式設計 (看到這，不免就會思考，物件與程序的差別是什麼？)
第五篇：物件導向程式設計 (所謂的物件導向，又與程序基礎和物件基礎有什麼關係呢？)
附錄：泛形演算法 (稍微瞄了一下，應該是可以直接使用的一些演算法功能)
我跟你們一樣是C++的初學者，我對C++有許多似是而非的觀念，更對物件導向有許多奇怪的理解。
唯一值得慶幸的是，我確定自己有足夠的自我學習能力，重新開始，把一些舊有的模糊錯誤觀念捨棄掉，並重新建立起新的觀念，老實說，也許我應該後悔在大學期間學習程式語言的過程中，不夠全然的用心，導致我必須重新打基礎，但是或許有許多人跟我是一樣的，而我們可以一起成長。
然後針對這五大篇，我們在往下一層看。
在往下一層級看之前，先確保當我突然很白目的問你說，請問這本書裡面寫了什麼的時候，你可以很快的回答「喔！這本書分為五大部分，第一部分簡要的介紹C++、第二部分講一些基本的要素、第三部分與第四部分 分別探討程序為基礎和物件為基礎的程式設計，最後第五部份則是融合前面的重要觀念，具體的解釋物件導向程式設計。」
噓…就是這招念書方法，讓我可以花三週下班以後的時間去圖書館念書，而且不熬夜，然後還考上研究所的。要注意的是，程式語言不是知識而已，他是技能與工具，因此除了了解以外，還需要大量的應用與練習。
往目錄的下一層來看。^_____________^”
第一篇：
第1章：起步走 (所以是說開始寫C++必要的東西嗎？)
第2章：縱覽C++ (聽起來像是整個C++的概述…)
Fine~我們知道原來第一篇只有兩章，重點是這兩章的名字還真不知道她「真正」在講什麼。
因此，在往下一層偷看一點點。@@” (並且腦袋要記得，第一篇的目的是讓你對C++有個概念)
噗噗 這本書正好在前言當中，提供了一篇《本書架構》去描述每個章節的架構，但是，在沒有提供書本架構說明的書籍，同樣也可以透過目錄的每一行去了解一本書的完整架構，可以幫助學習上的記憶與理解。
往更下一層呢？
第一篇：
第1章：
1.1 問題的解決 (程式的存在，就是為了解決問題。) 雖然我老是覺得不太會寫程式就是我的一大問題:P
1.2 C++程式
1.3 前置處理器指令
1.4 關於註解
1.5 初嚐輸入與輸出
第2章：
2.1 語言內建的陣列型別
2.2 動態記憶體配置與指標
2.3 以物件為基礎的設計
2.4 物件導向設計
2.5 泛型設計
2.6 以「異常處理」為基礎的設計
2.7 以任何其他名稱對Array命名
2.8 標準Array其實就是Vector
不要被目錄騙到了，其實這部分的篇幅非常的小，而第一篇的重點，感覺比較像是「整本書的縮小版」，對許多觀念還模糊不清的新手，可能會在閱讀這篇時產生非常多的疑惑，好吧！至少我就是這樣。
所以，我們大概看完第一章了解C++這個東西。Why？因為要解決問題！What？由一堆述句組成的函式，在組成主程式。How？應用已知的功能、撰寫幫助記憶與溝通的註解、讓要處理的資料能夠輸入處理然後輸出。
其中，1.2稍微簡要的解釋了函式，舉例說明：
1: int AddNumber (int a, int b) {
2: int c;
3: c = a+b;
4: return c;
5: }
函式包含四部分，回返值型別(return type)、函式名稱、參數列(paramter list)、函式本體(function body)。
分別是我們上例的，回返值型別(return type) = int 、函式名稱 = AddNumber、參數列(paramter list) = (int a, int b) 、而大括號{…}之中的就是函式本體(function body)
事實上，我們需要一個main()來執行動作。
1: int main(){
2:
3: cout << AddNumber(10,20) << endl;
4:
5: return 0;
6: }//end main
這樣簡單的程式會列印出30的字樣，1.2解釋完函式(function)，之後第2章便開始解釋類別(class)。
等等，拉回我們整體的重點，我們終於可以大約的了解每一篇的重點。
第二篇：C++語言基本要素 (原來是要讓我們了解每種基本功能的特性，藉以讓未來擴充。)
第三篇：以程序為基礎的程式設計 (所謂的程序，指的是函式(funciton)各種應用的規則。)
第四篇：以物件為基礎的程式設計 (所謂的物件，指的是類別(class)各種應用的規則。)
第五篇：物件導向程式設計 (這個概念我還有點模糊不清啊啊啊~~~T口T” 什麼繼承東東的~)
於是，Google大哥介紹了我兩個網址，讓我除了書本以外的說明，能對「物件導向」這個神秘的字眼，有多一點的了解，分別是 維基大姊與路人大哥的網誌，為什麼往外尋求是因為書裡的解釋我一時間無法體會。
http://zh.wikipedia.org/wiki/物件導向程式設計 (那個狗的例子還算不錯XDDD)
http://m955.com/wp/archives/163 (那個正妹的例子也不錯~)
當然，我們念書可以一股腦的拿到書，就從第一頁拼到最後一頁。XDrz
不過，其實閱讀「目錄」本身就是一種「預習」，當你的內在對目錄陌生的字眼感到疑惑時，會驅使你去從書裡找到正確的答案，而獲得解答的過程會比單純的讀到這行更有印象。
讀完了不同角度的說明，稍微思考一下，畢竟我們不是天才，沒辦法一讀就懂T口T”，但幸好我們還有思考與理解的能力，慢慢來，沒有關係。
可以確定的是，讀完第一篇，你有能力寫出小程式，讀完第二篇，你有能力寫出可支援絕大部分功能的程式，只是也許還不夠簡潔，甚至在面對大型程式時，會顯得繁雜並不容易維護；到了第三篇，當你對函式有更多一點的理解以後，你懂得將主程式裡頭許多重複使用到的功能分工出去並重複使用；而到了第四篇，除了預設的一些型別以外，你應該要有能力自創各式各樣的型別，來符合自己的需求來跟那些函式互動。
至於第五篇是我沒有學的很懂的繼承(T口T”)O，為了避免誤導，等到我更懂了一點以後再來談。
在細讀過程中，不要忘記你是為了什麼而學習這一章的，這會幫助你比較容易掌握整個架構。
本篇的學習方法重點仍然可以用到不同的科目上。
例如，我當初在念邏輯設計時，好好的讀完目錄，只掌握兩個大重點，就是Sequential Logic與Combinational Logic這兩個東西的Why、What、When、Where、How，4W1H不只可以用在文法，也可以用在學習的。
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一起加油吧！^^
